2025年11月14日上午，广东金融学院（欧美同学会）20名教师代表赴广东省数字广东研究院开展专题调研，重点考察人工智能技术在金融教学、企业服务及产业创新中的应用场景。双方围绕“AI+金融”跨界融合展开深度对话，探索金融科技人才培养与产业数字化转型的协同路径。
AI教学新范式：从理论到实践的沉浸式体验。在研究院展厅，访教师们率先体验了“AI+决策超脑”创新成果。决策超脑基于多模态AI系统平台，可实时查询企业风险水平、实现辅助投资决策等，通过动态数据流模拟真实市场环境。“AI+决策超脑”系统具有智能、精准、低成本、可扩展、安全等优势，可以应用于金融科技教学之中。广东金融学院教师表示，通过“AI+决策超脑”企业效益分析工具，驱动金融决策智能化，将有效解决传统金融教学中“重理论轻实证”的痛点，为案例教学提供实时数据支撑。
AI数字人：金融服务的“智慧交互入口”。在“数字员工”体验区，研究院展示的3D高保真AI数字人引发热烈讨论。该数字人具备情感识别与多轮对话能力，可7×24小时提供知识问答、理财咨询、跨境汇款指导等服务。广东金融学院老师指出：“数字人不仅能降低金融机构人力成本，更可作为‘AI助教’参与模拟客户谈判、风险预案推演等实训环节，填补传统实训场景的空白。”
作为全国首批金融科技专业建设试点单位，广东金融学院近年来通过“校企联合实验室+实训基地”模式，构建起“教学-科研-产业”闭环生态。此次与广东省数字广东研究院的深度互动，标志着该校在“AI+金融”教育创新领域新探索，为粤港澳大湾区金融科技人才培养注入新动能。
