热烈祝贺“‘校体通’智慧学校体育课堂”应用鉴定会全票通过！

杨文轩教授

“关于校园体育智慧化的推进，社会力量的参与很重要，支持社会力量关注学校体育与青少年体质提升工作。而校体通具有学科性突破，主要体现在三个突破：科学性突破、个性化突破、真实性突破。”

杨桦教授

“校体通系统是非常具有现实意义的，不仅功能上满足了教育局测试学生整体体质情况的需求，还抓住了学生的个性化需求，提高了学生的运动兴趣，从而有利于改变以往体质提升成效低的局面。可以作为产学研示范基地，项目成果要推广和应用。”

陈琦教授

“深化学校体育改革，推广智慧体育课堂是大势所趋。校体通平台利用互联网、软硬件、大数据分析等技术，简单方便、准确地监测学生运动，很好地解决了怎么科学运动的难题，大大提高了课堂效率。习总书记强调，要帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、锤炼意志、健全人格。在今后的智慧体育推广中务必要贯彻总书记的意见。”

林锦炎主任

“校体通直击当前最需要解决的问题！中小学健康促进行动是健康中国行动15大行动之一，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在近日举行的新闻发布会上表示，教育部将以‘一增一减一保障’推进中小学健康促进行动。‘一增’是加强体育与健康课和课外锻炼时间，也就是从促进健康的最积极、最主动的方式，加强体育锻炼和健康教育；‘一减’是要把不必要的负担减下来；‘一保障’是要建立健全各项制度，确保‘一增一减’能够落到实处。校体通系统可以实时监控并个性化干预运动，帮助学生科学、精准地安排好体育锻炼，为‘一增一减一保障’提供了重要平台，对于落实中小学健康促进行动有重要意义。”

肖建忠教授

“健康中国行动中提到运动要科学，校体通平台有利于提高体育课堂的效率与科学性，方便了解课堂是否有效，学生是否能承受锻炼强度，是体育发展的一个新方向。”

国家体育总局体育科学研究所徐建方研究员

“校体通为学校体育课堂与学生体育运动引入了一套‘客观测试——专业评估——个性化干预指导’的科学体系，通过智能穿戴设备实时监控学生课堂或课后运动强度，及时反馈运动是否有效，并作出相应的锻炼指引，有助于真正提升青少年体质健康水平。”

广东省中小学校长联合会秘书长姚轶懿

“全力支持校体通智慧体育课堂推广，这将影响大批中小学校长、教师，适合为教师与校长作培训，改变他们的观念，推动他们将智慧体育付诸行动。建议‘校体通’持续进入学校试点。”

广州市第十七中学体育老师黄静

“我们应用了校体通平台一年多，在这过程中也感受到了平台的不断完善与成长。利用平台上课可以调出学生体育课堂数据，看到学生个人的锻炼密度与运动强度，掌握班级的总体情况，方便体育课堂的管理与教学内容的调整优化，让体育课堂教学更灵活。另外，假期发布作业的功能也十分有意义，平台可以根据不同学生的锻炼需求，推送个性化的假期辅导练习，让学生科学运动。”

关于校体通

校体通-国内权威青少年体质健康管理专家。以国家体育总局体育科学研究所、北京大学数字中国研究院牵头联合成立的“数字教育与智慧体育联合实验室”为依托，由广东原动力信息科技有限责任公司打造的专业平台。旨在通过科学的评测和指导，提升广大青少年健康意识，增强青少年体质，加速体育教育信息化进程。